Модуль допоміг мені навчитися співпрацювати в парі,висувати ідеї та знаходити шляхи їх вирішення. Проаналізувала державні освітні стандарти та навчальні програми та визначила вимоги, які будуть оцінювати процес і результат навчання учнів. Сьогодні я зрозуміла як підбирати різні типи запитань до проекту, а також з'ясувала чим відрізняється дослідницька робота від наукової діяльності.
Мною було обрано тему "Теорему Піфагора", яку вивчають у 8 класі в розділі "Розв'язування прямокутних трикутників". Адже для реалізації мого проекту необхідно мати досить гарні знання про трикутники.
Немає коментарів:
Дописати коментар